http://www.icfp63.org// fr SPIP - www.spip.net http://icfp63.org/IMG/siteon0.gif http://www.icfp63.org// 169 225 http://icfp63.org/Programmation-annuelle.html http://icfp63.org/Programmation-annuelle.html 2010-03-05T14:11:42Z text/html fr Jean Yves CHAUVE GERME HGEC - 5ème - <a href="http://icfp63.org/-GERME-HGEC-5eme-.html" rel="directory">GERME HGEC - 5ème</a> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_1791 spip_documents spip_documents_center' > <a href="http://icfp63.org/IMG/pdf/PROGRAMMATION_-_Proposition_GERME_HGEC_5eme.pdf" type="application/pdf" title='PDF - 105.5 ko'><img src='http://icfp63.org/ecrire/img_pack/icones/pdf-dist.png' width='48' height='52' alt="PDF - 105.5 ko" /></a> <div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Programmation annuelle</strong></div></div></div> http://icfp63.org/fevrier-2010.html http://icfp63.org/fevrier-2010.html 2010-02-03T14:46:05Z text/html fr Brigitte ANGLADE nouvelles acquisitions LE VENT M'A PRIS <br />RASCAL <br />L'Ecole des loisirs, Pastel. - 2004 <br />Le vent m'a pris... mon chapeau... mon écharpe... mes gants... ma veste... Un album pour les petits. 80 A RAS - <a href="http://icfp63.org/-nouvelles-acquisitions,45-.html" rel="directory">nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1734 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/vent_m_a_pris.gif' width='70' height='71' alt="" /> </span><strong class="spip">LE VENT M'A PRIS</p> <p class="spip">RASCAL</strong></p> <p class="spip">L'Ecole des loisirs, Pastel. - 2004</p> <p class="spip">Le vent m'a pris... mon chapeau... mon écharpe... mes gants... ma veste... Un album pour les petits. 80 A RAS</p></div> http://icfp63.org/Atelier-Utilisation-d-une-video.html http://icfp63.org/Atelier-Utilisation-d-une-video.html 2010-01-25T09:38:27Z text/html fr Jean Yves CHAUVE Fiches "ateliers" - <a href="http://icfp63.org/-Fiches-ateliers-.html" rel="directory">Fiches "ateliers"</a> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_1692 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <a href="http://icfp63.org/IMG/doc/Fiche_Atelier_Histoire-Geographie_-_Video.doc" type="application/msword" title='Word - 28.5 ko'><img src='http://icfp63.org/ecrire/img_pack/icones/doc-dist.png' width='48' height='52' alt="Word - 28.5 ko" /></a> <div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Utilisation d'une vidéo</strong></div></div></div> http://icfp63.org/Atelier-Utilisation-d-internet.html http://icfp63.org/Atelier-Utilisation-d-internet.html 2010-01-25T09:35:23Z text/html fr Jean Yves CHAUVE Fiches "ateliers" - <a href="http://icfp63.org/-Fiches-ateliers-.html" rel="directory">Fiches "ateliers"</a> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_1691 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <a href="http://icfp63.org/IMG/doc/Fiche_Atelier_Histoire-Geographie_-_Internet.doc" type="application/msword" title='Word - 26.5 ko'><img src='http://icfp63.org/ecrire/img_pack/icones/doc-dist.png' width='48' height='52' alt="Word - 26.5 ko" /></a> <div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Utilisation d'internet</strong></div></div></div> http://icfp63.org/Atelier-Realisation-d-un-diaporama.html http://icfp63.org/Atelier-Realisation-d-un-diaporama.html 2010-01-25T09:32:00Z text/html fr Jean Yves CHAUVE Fiches "ateliers" - <a href="http://icfp63.org/-Fiches-ateliers-.html" rel="directory">Fiches "ateliers"</a> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_1690 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <a href="http://icfp63.org/IMG/doc/Fiche_Atelier_Histoire-Geographie_-_Diaporama-2.doc" type="application/msword" title='Word - 43.5 ko'><img src='http://icfp63.org/ecrire/img_pack/icones/doc-dist.png' width='48' height='52' alt="Word - 43.5 ko" /></a> <div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Réalisation un diaporama</strong></div></div></div> http://icfp63.org/janvier-2010.html http://icfp63.org/janvier-2010.html 2010-01-19T13:42:25Z text/html fr Brigitte ANGLADE Nouvelles acquisitions L'EDUCATION MUSICALE A L'ECOLE ELEMENTAIRE <br />MATTHYS Agnès ; OTT Michel <br />Retz, Pratique Pédagogique. 2009 <br />Composé de trois parties, ce livre permet une approche globale et transversale de la musique : 1. A la découverte du langage musical : son, rythme, mélodie, les familles d'instruments 2. L'homme et la musique : il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale. 3. Contes musicaux Un grand nombre d'annexes enrichit et prolonge le travail (...) - <a href="http://icfp63.org/-Nouvelles-acquisitions-.html" rel="directory">Nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1688 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/matthys.gif' width='70' height='92' alt="" /> </span><strong class="spip">L'EDUCATION MUSICALE A L'ECOLE ELEMENTAIRE</p> <p class="spip">MATTHYS Agnès ; OTT Michel</strong></p> <p class="spip">Retz, Pratique Pédagogique. 2009</p> <p class="spip">Composé de trois parties, ce livre permet une approche globale et transversale de la musique : 1. A la découverte du langage musical : son, rythme, mélodie, les familles d'instruments 2. L'homme et la musique : il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale. 3. Contes musicaux Un grand nombre d'annexes enrichit et prolonge le travail développé dans les fiches. Les 2 CD-audios offrent un large éventail de supports sonores pour l'exploitation des fiches : bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments... 372.87 MAT</p></div> http://icfp63.org/janvier-2010,1297.html http://icfp63.org/janvier-2010,1297.html 2010-01-19T13:39:51Z text/html fr Brigitte ANGLADE Nouvelles acquisitions LA DANSE POUR TOUS LES ENFANTS A L'ECOLE <br />BONNARD Marie-France <br />Retz, Pratique Pédagogique. - 2009 <br />Cet ouvrage propose des activités accessibles à tous les enfants. Les 34 séances sont regroupées en trois parties, chacune suivant une progression : <br />Les échauffements, pour mobiliser le corps, ils s'appuient sur les étirements, les massages, le travail d'écoute... <br />Les ateliers de création posent les principes fondamentaux de la danse et favorisent le travail de recherche et d'improvisation (...) - <a href="http://icfp63.org/-Nouvelles-acquisitions-.html" rel="directory">Nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1687 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/danse_bonnard.gif' width='70' height='91' alt="" /> </span><strong class="spip">LA DANSE POUR TOUS LES ENFANTS A L'ECOLE</p> <p class="spip">BONNARD Marie-France</strong></p> <p class="spip">Retz, Pratique Pédagogique. - 2009</p> <p class="spip">Cet ouvrage propose des activités accessibles à tous les enfants. Les 34 séances sont regroupées en trois parties, chacune suivant une progression : <br /><img src="http://icfp63.org/puce.gif" width='8' height='11' alt="-" /> Les échauffements, pour mobiliser le corps, ils s'appuient sur les étirements, les massages, le travail d'écoute... <br /><img src="http://icfp63.org/puce.gif" width='8' height='11' alt="-" /> Les ateliers de création posent les principes fondamentaux de la danse et favorisent le travail de recherche et d'improvisation <br /><img src="http://icfp63.org/puce.gif" width='8' height='11' alt="-" /> Les ateliers de composition permettent de réinvestir les connaissances et les éléments chorégraphiques développés en atelier de création 792.8 BON</p></div> http://icfp63.org/janvier-2010,1296.html http://icfp63.org/janvier-2010,1296.html 2010-01-19T13:36:22Z text/html fr Brigitte ANGLADE Nouvelles acquisitions ARBRES <br />DOUMENC Elisabeth <br />Hachette, collection Pas à pas en arts plastiques. - 2009 <br />Arbres propose une trame pour préparer des activités à mener en classe sur le thème de l'arbre. L'enseignant y trouvera des sollicitations pour alimenter les productions des élèves, des idées de techniques, d'outils, de supports, de matériaux pour travailler en deux ou trois dimensions, des photographies des réalisations des enfants, des reproductions d' oeuvres d'art pour enrichir le patrimoine culturel de (...) - <a href="http://icfp63.org/-Nouvelles-acquisitions-.html" rel="directory">Nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1686 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/arbres.gif' width='70' height='100' alt="" /> </span><strong class="spip">ARBRES</p> <p class="spip">DOUMENC Elisabeth</strong></p> <p class="spip">Hachette, collection Pas à pas en arts plastiques. - 2009</p> <p class="spip">Arbres propose une trame pour préparer des activités à mener en classe sur le thème de l'arbre. L'enseignant y trouvera des sollicitations pour alimenter les productions des élèves, des idées de techniques, d'outils, de supports, de matériaux pour travailler en deux ou trois dimensions, des photographies des réalisations des enfants, des reproductions d' oeuvres d'art pour enrichir le patrimoine culturel de la classe ainsi que des pistes d'exploitation pluridisciplinaires. 740 DOU</p></div> http://icfp63.org/janvier-2010,1295.html http://icfp63.org/janvier-2010,1295.html 2010-01-19T13:32:49Z text/html fr Brigitte ANGLADE Nouvelles acquisitions OBJETS DETOURNES <br />DOUMENC Elisabeth <br />Hachette, collection Pas à pas en arts plastiques. 2009 <br />Objets détournés propose une séquence d'arts visuels consacrée à ta transformation et au détournement des objets du quotidien. Il précise les objectifs, le matériel nécessaire et les oeuvres d'art à montrer en classe pour enrichir les activités. Pistes d'exploitation pluridisciplinaires. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. 740 (...) - <a href="http://icfp63.org/-Nouvelles-acquisitions-.html" rel="directory">Nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1685 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/objets_detournes.gif' width='70' height='102' alt="" /> </span><strong class="spip">OBJETS DETOURNES</p> <p class="spip">DOUMENC Elisabeth</strong></p> <p class="spip">Hachette, collection Pas à pas en arts plastiques. 2009</p> <p class="spip">Objets détournés propose une séquence d'arts visuels consacrée à ta transformation et au détournement des objets du quotidien. Il précise les objectifs, le matériel nécessaire et les oeuvres d'art à montrer en classe pour enrichir les activités. Pistes d'exploitation pluridisciplinaires. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. 740 DOU</p></div> http://icfp63.org/janvier-2010,1292.html http://icfp63.org/janvier-2010,1292.html 2010-01-19T13:07:37Z text/html fr Brigitte ANGLADE nouvelles acquisitions L'ECHELLE DE L'ART Quelle taille ont les chefs-d'oeuvre ? <br />LE GALL Loïc <br />Palette... 2007 <br />La Joconde ? Vous l'imaginiez plus grande. Le David de Michel-Ange ? Vous ne l'auriez pas cru si haut ! Et Guernica ? Et la tapisserie de Bayeux ? Quelle taille font-ils " en vrai " ? A vous de jouer et de le deviner ! Comme lors d'une visite au musée, au fil des pages de ce livre, les oeuvres nous surprennent par leurs dimensions. 70 (...) - <a href="http://icfp63.org/-nouvelles-acquisitions,45-.html" rel="directory">nouvelles acquisitions</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><span class='spip_document_1682 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://icfp63.org/IMG/gif/echelle_art.gif' width='70' height='98' alt="" /> </span><strong class="spip">L'ECHELLE DE L'ART Quelle taille ont les chefs-d'oeuvre ?</p> <p class="spip">LE GALL Loïc</strong></p> <p class="spip">Palette... 2007</p> <p class="spip">La Joconde ? Vous l'imaginiez plus grande. Le David de Michel-Ange ? Vous ne l'auriez pas cru si haut ! Et Guernica ? Et la tapisserie de Bayeux ? Quelle taille font-ils " en vrai " ? A vous de jouer et de le deviner ! Comme lors d'une visite au musée, au fil des pages de ce livre, les oeuvres nous surprennent par leurs dimensions. 70 LEG</p></div>